beskrive+estetiske+uttrykk+i+teater,+film,+musikkvideo,+aviser+og+reklame+og+drøfte+ulike+funksjoner+knyttet+til+språk+og+bilde

// Relevante sjangere: Teater, filmer, musikkvideoer, aviser og reklamer // Dramaspråket / Den dramatiske figuren. ||< Eksposisjon, spenningsoppbygging, vendepunkt, klimaks og avslutning. Har ofte kulisser og kostymer, skuespillere etc. ||< Først og fremst ment som underholdning, men mange diktere har ofte et budskap som ligger skjult i selve handlingen. ||
 * <  ||< Hvilke begreper passer å bruke i en beskrivelse / analyse? ||< Hvilke virkemidler bør du se etter? ||< Hvilke elementer består en slik tekst av? ||< Hvilke funksjoner har språk og bilde? ||
 * < Teater ||< Presenter dramaet, Handlingen, Beskriv intrigen (konflikten), Viktigste figurer, Komposisjon, Kommenter dramaspråket, Sceneanvisninger, Temaet i dramaet / Budskapet ||< Hovedtekst, sidetekst og undertekst
 * < Filmer ||< Dramaturgi. Bilde, innstilling og klipp. Scene og sekvens. Dybdekonstruksjon og analytisk kamera. Kamerabevegelse og zooming. Lyd: Tale, kontentum og musikk. ”Fortellermåten” ||< Språk, bilde, musikk og tale. ||< Eksposisjon, spenningsoppbygging, vendepunkt, klimaks og avslutning. Kulisser, kostymer, skuespillere etc. ||< Mye informasjon blir formidlet gjennom film. Film er underholdning, kunst, politikk og påvirkning. ||
 * < Musikkvideoer ||< Karakterer. Lyssetting. Kameravinkling, bildeutsnitt, klipping (redigering). Symboler. ||< Hvordan karakterene fremstilles. Kulisser, handling, sted . ||< Kan være hva som helst. Bare det er visuelt. Ofte ser man bandmedlemmer som spiller, men det er også ganske ofte ikke tilfelle ||< Musikkvideo er enten ett filmklipp ment for å representere en melodi eller sang visuelt. Musikkvideoen står ofte i stil med låten. Musikkvideoen har nærmest blitt en egen kunstsjanger. ||
 * < Aviser ||< De gode ”hjelperne”: Hva, hvor, når, hvem, hvorfor, hvordan. Blant dem er lederartikkel, nyhetsartikkel, reportasje, kronikk, kommentar, petit, leserbrev, notis, intervju, enkét og anmeldelse. ||< ”Prinsippet om fallende viktighet”, bilder, fontstørrelse, ordbruk, etc… ||< Hovedtittel, undertittel, faktarute, bildetekst, ingress, blow-up, bilder, og reklame. ||< Innholdet i aviser og andre medier varierer med avisens formål, dens aktualitetspreg og målgrupper. Som hovedregel vil det meste av stoffet falle i en av disse tre hovedkategoriene: Nyhetsdekning, kommentar og feature. ||
 * < Reklamer ||< Ditt førsteintrykk, Beskrivelse, Tolkning, Stoppeffekt/Blikkfang, Bildespråk, Grafisk Språk / Layout, Lesbarhet, Andre språklige bilder, Budskap, Vurderinger ||< Man kan lage reklame etter det såkalte prinsippet AIDA. A står for attention (oppmerksomhet), I står for interest (Interesse), D står for desire (begjær) og Action (handling). Man bør se etter disse virkemidlene når man gjør en analyse, siden det er disse man bruker når man lager reklame. ||< Det kommer an på hvilket medium reklamen kommer igjennom. Om det er gjennom en skjerm, på papir osv… ||< Er vanligvis ord, bokstaver, bilde og eventuelt musikk og tale. Reklamen har som funksjon å best mulig presentere en kommersiell tjeneste eller produkt, men kan også være informativ. Den ønsker å påvirke seeren eller lytteren til å utføre forskjellige handlinger. ||

// Hva vil det si å beskrive estetiske uttrykk?: Jeg tolker det slik at ”man skal beskrive hvordan man oppfatter de sammensatte tekstene over gjennom sansene” // // Hva vil det si å drøfte ulike funksjoner knyttet til språk og bilde?: Slik jeg ser det skal man se hvordan språk og bilde er satt sammen for å formidle et budskap eller tema. //

GENERELT OM REKLAME
Reklame er en gammel oppfinnelse og kan følges helt tilbake til Det Gamle Hellas. Ordet reklame kommer fra det latinske ordet reclamare, som betyr å rope. I dag møter vi reklame mer eller mindre overalt. Det viktigste en reklame trenger er en såkalt stoppeffekt. Det får man ved å gjøre seg synlig. En reklame kan defineres som en kunngjøring. Man ønsker å påvirke oppmerksomheten din til å utføre en ønsket handling. Reklamer er oftest kommersielle, men man kan også støte på informativ reklame. Dette er de viktigste virkemidlene i reklamespråket: Appellativet, gjentakelse, rim, argumentasjon og at den er informativ. Man kan lage reklame etter det såkalte prinsippet AIDA. A står for attention (oppmerksomhet), I står for interest (Interesse), D står for desire (begjær) og Action (handling).

VG REKLAME
Se den [|her]

Mitt førsteinntrykk: Fotball, Morsomt Kommunikasjonssammenhengen: VG (Verdens Gang) en avis, reklamerer for seg selv. Det er en video. Den er filmet for ikke lenge siden (?). Produktet blir reklamert for ved at man spiller på stereotypiske oppfattninger av kulturelle og sosiale forskjeller innenfor fotballklubbene VIF og LSK. I tillegg spiller man på overdrivelse. Målgruppen for reklamen er voksne menn og fotballinteresserte.

Beskrivelse: To VIF menn roper nedverdigende ord mot LSK. Så kommer en tredje mann og blir med. Den tredje mannen tar helt av og til slutt har han stjålet hele showet. LSK supporterne dro med en trikk som dro forbi og de tre mennene står igjen. De to VIF supporterne står igjen og måper over opptredenen mannen nettopp dro, men roer seg og setter seg ved siden av han når de ser at han leser VG. De setter seg også ned og begynner å lese VG. Tolkning: Jeg tolker denne reklamen sånn at selv om man er forskjellig kan man samles om enkelte ting. Fotball er noe som tradisjonelt har samlet mennesker som i utgangspunktet har store forskjellige utseender, syn og meninger. Her klarer ikke fotballen det, men så kommer VG og gjør samler dem.

1 Stoppeffekt/blikkfang: Jeg merket meg mannen som leste avisen. (Første bilde) 2 Bildespråk: Alt skjer nede i en trikkestasjon. Det er mye grått unntatt kanarifuglene (LSK supporterne) og noen paneler på tunellveggen. Selve reklameteksten bruker utsnitt (VGs logo) 3 Grafisk språk/ layout: VGs logo (utdrag fra avisforsiden). Man har skrevet; ”Dagen er ikke helt den samme uten VG” i store bokstaver. 4 Lesbarhet: Denne reklamen er lettlest. Man trenger for det meste å lytte, men på slutten av reklamefilmen må man lese. Det er ganske lite tekst; bare en full setning som er forholdsvis kort. 5 Andre språklige bilder: -ord: Språket i reklamen er poetisk preget. Det er for det meste sanger. Det er typisk fotballspråk på begynnelsen. -appellativt språk: Det blir appellert til holdninger i reklamefilmen, for eksempel hvilke fotball lag man heier på. Dette skiller seg litt ut med tanke på at det ikke har noe å gjøre med avisen direkte. -informativt språk: Det finnes kanskje en skjult argumentasjon med at VG er så bra at alle liker det selv om man er forskjellige. -slagord ordspill: ”Dagen er ikke den samme uten VG” -humor: i tillegg til hvordan mannen som i utgangspunktet leste VG lever seg ordentlig inn i rollen som ”LSK-mobber” -rim og rytme: Det er noen sanger med noe rim (”Jeg er en liten undulat, som får så dårlig med mat.”) som brukes mer som et virkemiddel enn å ha noe med selve produktet å gjøre. Det er lite rytme involvert. -gjentakelser: Det starter med lesing av en avis og slutter med lesing av aviser (VG selvfølgelig). -kontrast: Kontrastene gjør denne reklamen morsom. LSK supportere og VIF. De røffe VIF supporterne og den fint kledde mannen. -språklige bilder osv: LSK er gule og blir sett på som undulater. Budskap: Kjøp VG. Du må gjøre det siden alle liker avisen tross hvor forskjellige vi er. Vurderinger: Det gode med denne reklamen er at den er morsom og mange kan sikkert bli fristet til å kjøpe VG av den grunn. Noe av det negative kan være at det er supportere fra bestemte klubber som er med. Dette kan føre til en innsnevring av reklamens mottakermengde.

Kilder 1. Røskeland, M. et al: //Panorama:// Norsk Studieforberedende Oslo: Gyldendal, 2006. (Side 115, 127, 136 og 194) 2. Henriksen, P. et al: //Aschehoug og Gyldendals Store Norske Leksikon//. Oslo: Kunnskapsforlaget / Gyldendal Norsk Forlag / Aschehoug, 1996. 3. [] 4. []